Оставьте свой телефон и наш менеджер вам перезвонит!
Или мы можете позвонить нам:
+7 (918) 411-04-04
Детский сад
Детский сад в Краснодаре
«Ёжик
ДиН»
Лицензированный
Лицензированный
г. Краснодар, Рахманинова 4/6
г. Краснодар, Российская 79/2г
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
О материально-техническом обеспечении образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
Групповые помещения оснащены детской мебелью в соответствии с возрастом и требованиям СанПиН, шкафами и стеллажами для учебно- методических и раздаточных материалов, рабочими столами и стульями для педагогов.
Развивающая образовательная среда каждой возрастной группы организована таким образом, чтобы дети имели возможность заниматься любимым делом. В группах созданы центры деятельности: "Математика", "Сюжетно-ролевая игра", "Двигательная активность", "Музыка и театр", "Развивающие игры", "Конструирование". Организация и расположение центров рационально, логично и удобно для детей.
При организации образовательного пространства учитываются требования:
Развивающая образовательная среда каждой возрастной группы организована таким образом, чтобы дети имели возможность заниматься любимым делом. В группах созданы центры деятельности: "Математика", "Сюжетно-ролевая игра", "Двигательная активность", "Музыка и театр", "Развивающие игры", "Конструирование". Организация и расположение центров рационально, логично и удобно для детей.
При организации образовательного пространства учитываются требования:
- насыщенности в соответствии с возрастными возможностями детей;
- трансформируемости среды;
- полифункциональности материалов;
- вариативности;
- доступности;
- безопасности.
- Музыкальный зал совмещен с физкультурным. Оснащение: электропианино, музыкальный центр, проектор, экран, достаточное количество детских музыкальных инструментов, дидактические материалы для индивидуальных и групповых занятий, в т.ч. и электронного формата, атрибуты для инсценировок, наборы кукольных театров, ширма, костюмы, маски, учебно-методическая литература, фонотека.
- Спортивный зал совмещен с музыкальным. Для физических занятий в зале есть маты, массажные дорожки и лабиринты, стойка для метания в цель, мячи разных размеров, массажные мячи, гимнастические палки, обручи, тунели, гимнастические коррекционые коврики для профилактики плоскостопия, гимнастические блоки, полусферы, нейродорожки, кегли, гантели, гири и др. спортивный инвентарь для развития двигательной активности и увеличения физического здоровья.
Если есть еще какие-то кабинеты, то нужно добавить название и сделать описание того, что есть там.
Наличие оборудованных средств обучения и воспитания:
Имеющиеся в ДОУ средства обучения:
Принципы использования средств обучения:
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам.
- печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);
- электронные образовательные ресурсы (часто называемые образовательные мультимедиа мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы и т.п.);
- аудиовизуальные (слайды);
- наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)
- спортивные снаряды, мячи, обручи и т.п.
Принципы использования средств обучения:
- учет возрастных и психологических особенностей обучающихся;
- гармоничное использование разнообразных средств обучения: традиционных и современных для комплексного, целенаправленного воздействия на эмоции, сознание, поведение ребёнка через визуальную, аудиальную, кинестетическую системы восприятия в образовательных целях;
- учет дидактических целей и принципов дидактики (принципа наглядности, доступности и т.д.);
- сотворчество педагога и обучающегося;
- приоритет правил безопасности в использовании средств обучения.
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках НОД по освоению Программы, но и при проведении режимных моментов.
Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Материалы и оборудование могут использоваться и в ходе реализации других областей. Подбор средств обучения и воспитания осуществляется для тех видов детской деятельности (игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская, коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная деятельности, восприятие художественной литературы), которые в наибольшей степени способствуют решению развивающих задач на уровне дошкольного образования, а также с целью активизации двигательной активности ребенка.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам.
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В ДОУ создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.
Информационная база оснащена:
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами и техническими средствами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
Информационная база оснащена:
- электронной почтой;
- выходом в интернет;
- разработан и действует официальный сайт ДОУ.
Учреждение оснащено необходимыми электронными образовательными ресурсами и техническими средствами, которые позволяют использовать информационно-коммуникационные технологии в образовательном процессе:
- системы, позволяющие сохранять информацию (флеш-карты);
- мультимедийные продукты: электронные игры, дидактические видеосюжеты, презентации, конспекты;
- мультимедийный проектор, ноутбук, принтеры, сканеры.
О специальных условиях для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует.
Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют.
Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют.
